Педагогический совет

Основные задачи педагогического совета:

• реализация государственной политики в области образования;
• ориентация деятельности педагогического коллектива на повышение качества образовательной деятельности, в том числе учебно-воспитательной работы с обучающимися;
• внедрение в практическую деятельность педагогов достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
• обсуждение и выбор вариантов содержания образования, форм и методов реализации образовательных программ;
• решение вопросов о приёме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования;
• решение вопросов о переводе в следующий класс, об оставлении на повторное обучение обучающихся, о допуске к итоговой аттестации обучающихся;
• организация опытно-экспериментальной и инновационной деятельности.

Функции педагогического совета:

Управленческие (административные):

• Законодательные. Коллективные решения, которые принимаются открытым голосованием и обязательны к выполнению каждым работником.
• Совещательные. Обсуждение объективной информации о состоянии учебно-воспитательного процесса с выработкой рекомендаций.
• Обобщающе-диагностические. Проводится опытно-экспериментальная работа, обследования социального, психологического и медицинского характера.
• Планово-прогностические. Обсуждаются перспективы развития школы, планируется деятельность коллектива, выбираются учебные планы и программы.
• Экспертно-контролирующие. Заслушиваются отчёты, заключения о работе педагогических и руководящих работников, о выполнении педагогами и обучающимися Устава школы, о работе с родителями, о единых требованиях к обучающимся.
• Корректирующие. Вносятся изменения и поправки в образовательную программу и планы работы школы на основании изменений государственной политики, социального заказа или социальной обстановки.